我的英国布莱顿大学进修感受

襄樊五中的刘静老师，在众多优秀的竞争者中脱颖而出，作为襄樊市唯一的代表，参加了国家基础教育研究中心举办的全国优秀中小学英语教师的考试。凭借扎实的英语功底和卓越的语言素养，她成功获得了全额奖学金，与全国其他39名杰出教师一同赴英国接受高级培训。

这次英国的培训之旅，其课程设计之精妙，让人耳目一新。在体验、感悟与思索中，活动前的资料研读、活动中的倾听与讲述、活动后的总结与汇报，都让我们既参与其中，享受其乐，又视野大开，更引发了我们对自己教学方式的深刻反思。

这次培训的主旨在于特色教学与特色课堂。

在特色教学方面，我们所学的课程涵盖了教学法、语言和信息技术。这些课程并没有固定的教材，每堂课教师只会分发一些活页的讲义资料。西方教育的核心理念是learning by doing，而非learning by telling。通过深入剖析自己之前的备课思路，刘静老师发现自己的教学方式中存在许多问题。三个月的学习生活让她深刻认识到，一个轻松有趣的课堂，实际上对教师的素质有着极高的要求。教师把握课堂的能力至关重要。

而在特色课堂方面，教师们摒弃了传统的满堂灌教学方式，转而采用启发式和精心组织的各种讨论。学员们在热烈讨论时，教师们则忙着解答问题、参与小组或记录各组的讨论情况。这样的教学方式使得所有人的知识、经验和看法形成了流动，一些性格内向的学员也变得更加开朗、活跃。

刘静老师还在布莱顿的一所重点公立中学观摩了九、十年级的地理课和数学课。在这堂课里，学生们积极发言，气氛轻松热烈。更令人钦佩的是，每次学生发言后，老师都会给予肯定的评价。这种鼓励极大地调动了学生的积极性，使他们的潜能得到最大限度的发挥。这不仅是一次知识的交流，更是一次教学艺术的盛宴。刘静老师表示，这次英国之行对她来说是一次宝贵的经历，让她收获满满，也让她对未来充满期待。