中学生该怎样撰写个人陈述-

出国，中学生面临诸多挑战。除了应对AS和s考试的重压，他们还需面对另一项艰巨任务——撰写UCAS个人陈述。这一陈述，虽篇幅限制在4千字以内，47行之间，却承载着向各大高校展示自我的重要使命。

个人陈述，无疑是申请过程中最令人头疼的环节。在这里，学生们需要将自己全面而精准地推销给心仪的研究机构。对于许多即将步入英六年级的中学生而言，1月15日的个人陈述递交期限已近在眼前，因此现在开始精心打造陈述草稿显得尤为重要。

尽管个人陈述从理论上看似开放自由，只要能够展现自我即可，然而实际上面临诸多陷阱。对于准备不足或只会夸夸其谈的学生来说，这一环节尤为困难。各大学均视个人陈述为重要参考资料，并据此将申请人分类。在所有申请资料中，个人陈述是学生能够掌控的最关键因素。

个人陈述的核心在于说服招生官：为何你渴望学习所选专业。你可以将其视为一篇短文：“为什么我想在我所选的专业内学习”。你必须提供充分的理由来支撑你的选择。候选人应真诚地表现自己，充满自信但不夸张。确保你的陈述行文流畅，论据充分，逻辑清晰，用你的知识和热情来驾驭一切。

提及学习以外的经验是有益的，如爱好、工作经验和志愿服务等，但务必使其有条理。网上虽有众多关于如何撰写个人陈述的建议，但并非所有建议都有助于你的申请。在撰写个人陈述时，应注意以下几点：

无需致函管理导师或吸引其注意力。避免使用俗语、俚语或口语，不必刻意装酷。第三，使用英英软件检查拼写错误，而非美英软件。第四，不要过分赞美所申请的学校及其专业。第五，除非与内文严格相关，否则不要使用标题。重点解释你申请该专业和课程的动机，避免显露出所申请的专业只是你的次优选择。

每一个字、每一个句子都承载着你的梦想与期望，因此务必慎重对待个人陈述的撰写。它是展示自我、推销自我的重要机会，也是你向心仪大学迈进的关键一步。