托福听力历年考题规律大搜索

所谓经验统计法，乃是通过统计历年考题与答案之间的关联性，从中总结出找到正确答题之道的经验。譬如听力短对话中的语气题，这类题目在对话中出现的频率极高。当对话中的第二个人说话内容模糊不清时，我们可以通过其说话的篇幅来判断其态度是肯定还是否定。如果其回答简短明了，如“you can say that again”，则往往是肯定语气；若是回答冗长复杂，包含两个句子甚至更长，通常表达的是否定之意。这一结论，乃是基于过去26年听力短对话的分类统计结果。

那么，这些统计结果有何妙用呢？语气无非肯定、否定与中立三种。若你提前得知这些统计结果，即便在对话进行时未能完全听懂其内容，亦能依据这些“规律”作出正确的答案。尽管我们无法证明这些“规律”的必然性，但在历年考题中，它们从未失手。若你对自己的听力水平极为自信，自然可以选择忽略这些“规律”。

这些规律至少提供了一种替代方案。以下便是根据历年考题统计得出的结论：

（A）当两人谈及吵闹或安静的环境时，最终的结论总是倾向于：宿舍内学习过于嘈杂，应前往图书馆。而非考虑搬家以寻求宁静。

（B）对话涉及演出（音乐会、电影）或展览时，评价往往偏向积极，即使对话者并不擅长欣赏这些展览或演出，也会以“It makes more sense next time”来掩饰真实感受。

（C）在是否住在校园内还是校外时，答案往往倾向于留在校园内。

（D）谈及某门课程的老师授课质量时，评价往往与“boring”相近；而谈及课程难度时，答案往往是课程难度较高。

（E）当对话涉及作业时，无一例外地都会抱怨作业繁重且难度较高。这些“规律”在历年考题中频频出现，成为了我们答题的得力助手。若你善于发掘，或许还能找到更多的“规律”，为自己的考试之路添砖加瓦。

经验统计法是一种实用的答题技巧。通过深入研究历年考题与答案之间的关联性，我们能够发现许多有价值的“规律”，从而更加高效地应对考试。