与时俱进，伍伦贡大学教授积极优化“线上授课

在我们小时候看的科幻电影中，无人驾驶汽车、触屏电子设备、家用机器人等新奇事物令人瞩目。如今，这些曾被认为来自未来的技术已成为我们日常生活的一部分，彰显了科技发展的巨大变革。

自新冠疫情爆发以来，世界各地的国家纷纷开始远程办公与线上授课，这种新常态的出现离不开通讯技术的飞速进步。今年三月，伍伦贡大学出于安全考量，果断决定将所有面授课程转移到线上。仅仅两周时间，在各部门的高效协作下，“线下”到“线上”的过渡顺利完成。

教育学院的Michelle Eady副教授为了优化学生在远程上课时的体验，搭建了一个Facebook小组作为沟通桥梁，以收集并响应学生们的线上授课反馈。这位来自加拿大的副教授，在临近北极圈的地区任教期间完成了硕士学位的攻读，她的远程学习之旅始于那时。通过广播完成学业后，她致力于推广远程教育，并为之付出巨大努力。

为了提升加拿大安大略省北部原住民的识字率，Eady副教授发起了一项在线计划，为当地居民提供在线教育课程。离开加拿大后，她的远程教育之路并未停止。她与澳大利亚空中学校合作，为澳大利亚内陆地区的中小学生提供优质的远程教育资源。

Eady教授表示：“适应线上授课的新常态对教师和学生都是一大挑战。建立一个双向沟通的平台如Facebook小组，有助于师生分享各自的经验和遇到的问题，共同寻找解决方案。这样的平台能助力我们更好地利用在线资源，优化远程授课的体验。”

在这样特殊的时期，伍伦贡大学深知学生们需要更多的帮助与支持。为此，必要的学生支持后勤服务现已全面在线化。学校的管理团队正全力协助学生顺利过渡到远程学习阶段。无论本地学生还是国际学生，只要登录学校网页的Support Service页面，都能得到所需的帮助与支持。UOW始终与学生站在一起，共同面对挑战，确保每位学生在这一特殊时期都能得到必要的支持和服务。