托福听力技巧(2)经验统计法

所谓经验统计法，乃是基于历年与答案之间的关联，通过统计得出的经验之谈，旨在揭示如何找到正确答题的路径。你是否曾在听力考试的短对话中遇到过这样的情境：语气题的频繁出现，当你对第二个人的说话内容模糊不清时，如何通过其说话的篇幅来判断其态度是肯定还是否定？那个“you can say that again”的简短句子往往暗示着肯定的语气，而若是两个句子或更长的表述，则通常指向否定的态度。这一洞察，源于对过去26年听力短对话的细致分类与统计。

那么，这些统计结果有何用处呢？语气，无非肯定、否定或中性，但若你提前知晓这些统计规律，即便在对话内容不完全理解的情况下，也能依据这些规律选出正确答案。尽管我们无法证明这些“规律”的确定性，但在历年考题中，它们从未失效。

如果你的听力水平自信满满，自然可以选择不依赖这些规律。但不可否认的是，它们为你提供了一条明路，一个可靠的替代方案。接下来，让我为你揭示更多根据历年考题统计得出的结论：

(A) 当对话围绕宿舍的吵闹或安静展开时，结局往往指向同一方向：宿舍读书太吵，应当前往图书馆。而关于搬离宿舍的提议，则鲜少被提及。

(B) 对话涉及音乐会、电影或展览时，回应往往洋溢着赞美之词。即使对话者对这些展览或演出并无太多兴趣，也会以“It makes more sense next time”来掩饰。

当讨论居住选择时，无论是校园内还是校外，答案总是倾向于住在校园内。

(D) 谈及某门课程的老师授课如何，回应往往与“boring”相伴；而当课程难度时，答案往往是课程难度较高。

(E) 一提及作业，对话中总是充斥着作业繁多的抱怨，以及作业难度较大的叹息。

这些并非空洞的猜测，而是基于实际考题数据的统计结果。在备考的过程中，除了依赖这些经验统计法外，我们还应积极、总结自己的规律，为自己的学习之路添砖加瓦。毕竟，只有深入理解并结合实际，才能让我们在考试中更加游刃有余。