正确的“听写”方法提高托福听力

托友们自复习托福伊始，便有两件事如影随形，无法割舍，那就是复习生词与听力训练。若想在托福考试中取得高分，听力训练尤为重要。对于提高听力水平的方法，一种备受推崇的方法就是“听—写”。尽管此法近年来饱受争议，但其价值仍取决于我们自身的实践。

一方面，通过听写训练，我们得以发现自身的薄弱环节，如场景词汇的缺失、高频词发音的不准确以及听力敏感度的不足。当完成一篇听写稿件后，我们需要对其进行反复跟读，并标注生词。同学们用各种颜色的笔所做的详细标注和整理的生词本，都是他们努力的见证。仅有标注是不够的。我们需通过多次跟读，填补这些盲点。若仅知不足而不付诸行动，则毫无进展。跟读环节至关重要，建议跟读至少二十遍，直至熟练。

另一方面，在练习了约三十篇短单位听写后，我们应该进一步进行段落和篇章的“听—译”训练。听一个部分后，尝试用中文复述内容，再对照，纠正回忆中的错误。当我们掌握了段落大意后，便可开始篇章整体的听力练习，同时记笔记，以笔记中的提示词来概述全文重点信息。托福听力考查的是对主要信息的把握和理解，这是ETS对考生听力技能的核心要求。在四到六分钟的讲座中，重要信息点通常不超过十个。在词汇和句子的识别训练后，我们应着重进行段落和篇章大意的听力训练。

只要我们采用正确的方法，保质保量地完成听写任务，并辅以跟读和听译练习，我们的听力能力必将得到显著提高。让我们在托福考试的听力部分取得优异成绩，为实现留学梦想助力！